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自动化工程学院专业介绍
发布时间:2018-02-01  点击量:

1.动车组检修技术

1)专业建设情况

为更好地促进中国国内最大动车生产制造基地唐山动车城建设,服务唐山市高端产业高速动车组装备制造产业迅猛发展。学院于2011年开设动车组技术专业,并作为骨干校央财支持重点建设专业。2015年,因专业目录修订调整为动车组检修技术专业。本专业教师共22人,其中硕士及以上比例60%,双师比例100% 2021年成功入选国家第二批职业教育教师教学创新团队。本专业与行业龙头企业中车唐山公司共同开展四阶段工学交替人才培养,企业捐赠高速综合检测头车,共建了具有真实情境的动车职场课堂2021年虚拟仿真实训基地入选了国家职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目。 2019年建成了国家级骨干专业,建成1门省级精品在线开放课程,并牵头主持建设动车组检修技术专业国家职业教育教学资源库。201910月中泰国际学院的留学生班正式开班。20191025日,作为核心专业的动车组检修技术专业群进入国家双高高水平专业群建设行列。截止2021年底,累计为世界500强企业中车唐山公司输送了1000余名技术技能人才。

2)专业建设目标

本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,掌握本专业知识和技术技能,面向动车组装备制造企业、铁路运输行业,从事动车组制造、运用、检修工作的高素质技术型、创新型、复合型高素质技术技能人才。

3)专业主要开设的课程

电气技术应用1、电气技术应用2、机械技术应用、电力电子技术、PLC控制系统设计、单片机项目开发与实践、动车组构造与设备安装、动车组网络技术、动车组制动系统装调与检修、动车组牵引系统装调与检修、动车组运用与检修等。

4)专业面向就业单位

主要就业在装备制造、交通运输行业等,主要工种为电工,钳工、随车机械师,地勤机械师等。主要就业单位有中车集团唐山机车车辆有限公司、唐山华达总公司、中铁三局集团有限公司、北京铁路局集团有限公司、京东方科技集团股份有限公司等。

 

 

 

2.工业机器人技术

 

 

1)专业建设情况

 

工业机器人技术专业开设于2015年,其前身是2010年开设的机电一体化技术专业(机器人方向),是国家高水平高铁装备制造技术专业群下设专业之一,教育部首批现代学徒制试点专业,目前建有集教学、实训、生产、研发、社会服务为一体的机器人系统集成基地等校内实训基地8个,总面积额达4060平方米,各类设备113台套,工位数400个,生均仪器值2.94万元,其中机器人系统集成基地确定为第46届世界技能大赛中国集训基地。十三五建设期间,工业机器人技术专业与唐山(曹妃甸)合心机器人系统集成公司实施现代学徒制人才培养,形成现代学徒制“唐山模式”,2021年选拔优秀学生,与唐山松下产业机器有限公司共建工业机器人技术定向培养班

 

专业教师团队中具有副高及以上职称教师占43%、硕士研究生及以上学位教师达100%,其中全国职业技能大赛优秀指导教师2人、全国技术能手2人,河北省五一劳动奖章获得者1人、唐山市职业教育名师2人、唐山市优秀教师2人,2019年教师团队被授予首批国家级职业教育教师教学创新团队。团队教师指导学生参加全国职业技能大赛6次,荣获一等奖2次,二等奖1次,三等奖3次,2019参加一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛第二届工业机器人装调维修技术大赛,以第一名的成绩荣获大赛(高校组)团体一等奖、国外赛区选拔赛(高校组)团体一等奖,并获得在俄罗斯举行的欧亚高科技公开赛参赛资格。

2)专业建设目标

工业机器人技术专业致力于培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素质、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展能力,掌握机械设计、电气控制、传感技术、智能控制、工业机器人基础理论知识和技术技能,面向主要面向工业机器人本体制造、系统集成、生产应用等各类企业,从事工业机器人安装调试、操作编程、运行维护等职业群,能够从事现代工业机器人安装、调试、系统操作、机器人编程、机器人维护维修和机器人设备销售、管理等工作领域的技术型、创新型、复合型高素质技术技能人才。

3)专业主要开设的课程

工业机器人专业对接工业机器人应用与维护领域中的新技术、新工艺、新规范,融入劳动教育、创新创业教育、职业技能等级证书培训教育,整合课程资源,以毕业生职业岗位技术技能要求为导向,打通“人才培养目标-课程目标-单元目标-教学目标目标链,优化课程结构,以通用筑基”“专业塑形”“个性提升为目标,构建了通用能力课程模块+专业基础能力课程模块+专业核心能力课程模块+拓展能力课程模块的个性化、模块化课程体系,具体课程见下图。

 4)专业面向就业单位

工业机器人技术专业主要面向的就业单位有唐山松下产业机器有限公司、浙江亚龙教育装备有限公司、中汽(天津)汽车装备有限公司、唐山三友集团有限公司、唐山曹妃甸港口、河北纵横集团丰南钢铁有限公司等相关企业,学生专业对口就业率高,就业前景广阔。

 

 

 

3.电气自动化技术

 

 

1)专业建设情况

 

电气自动化技术专业开设于2001年,最初名称为机电技术应用(电气方向)专业,2005年根据教育部高等院校专业目录,更名为电气自动化技术专业。目前该专业为河北省省级示范专业、国家骨干建设示范专业、国家高水平专业群重点建设专业。

校内实训基地占地6276m2 ¬、实训室22个、总设备862台套、设备总值1192万元,生均设备值2.76万元、工位1362个,集教学、实训、生产、研发、社会服务为一体;专业教师14名,具有硕士研究生及以上学位教师占比71%,高级职称占比60%,全国技术能手2人;团队教师多次指导学生参加各级各类大赛,屡获佳绩。

2)专业建设目标

电气自动化技术专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素质、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展能力,能掌握本专业知识和技术技能,面向电气运行和电气维修等职业群,能够从事自动化测控系统设计、安装、调试及维护;供配电系统的安装、改造、规划及维护;电气系统或电气设备的设计开发、故障检修、升级改造、运行维护、安装调试等岗位工作的技术型、创新型、复合型高素质技术技能人才。

3)专业主要开设的课程

电气自动化技术专业课程体系融入劳动教育、创新创业教育、职业技能等级证书、1+X证书培训、技能大赛与创新创业比赛等内容,采用模块化结构。以综合能力提升为目标,优化教与学的过程,引进电气方向新技术、新工艺、新规范,依托校内外实训、实习基地,重点培养学生单片机、PLC、供配电三大方向的核心技能。专业主要开设课程见下图。

4)专业面向就业单位

电气自动化技术专业就业范围广,不受行业限制,主要面向的就业单位有唐山三友集团有限公司、首钢京唐钢铁联合有限责任公司、唐山曹妃甸港口有限公司、青岛海尔股份有限公司、北京京东方显示技术有限公司等企业。

 

 

 

4.机电一体化技术

 

 

1)专业建设情况

 

机电一体化技术专业开设于2001年,是河北省高水平机电一体化专业群核心专业。专业建有省级机电一体化技术专业群教学资源库、机电一体化技术专业双师型教师培养培训基地,建筑面积4536平米。专业与大型企业开展合作,开设京东方订单班,三友订单班。专业现有在校生1966人,学生参加全国职业院校技能大赛获一等奖2次、二等奖1次、三等奖2次。现有专任教师76人,其中省五一劳动奖章获得者2人,省三三三人才1人,多名专业教师赴德国、爱尔兰等国家接受专业技术和教育理念培训。校企合作共同开发专业课程,其中2门被评为省级精品在线开放课程。

2)专业建设目标

机电一体化技术专业致力于培养思想政治坚定、德技并修、德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握机电一体化技术专业知识和技术技能,适应机电行业生产、管理、服务第一线需要,面向通用设备制造业的机电一体化设备的安装、调试、维护维修、操作、管理等职业群,能够从事机电一体化设备生产与维修、自动生产线运维、机电一体化设备安装与调试、机电一体化设备销售和技术支持等工作的技术型、创新型、复合型高素质技术技能人才。

3)专业主要开设的课程

机电一体化技术专业分解用人标准中各工作岗位所应具备的关键能力、知识技能和职业素养,以能力导向教育理念为指导,以培养德技并修的高素质技术技能人才为目标,融入“1+智能制造运行与维护、可编程控制器职业技能等级标准,对接智慧钢铁和智能控制领域中的新技术、新工艺、新规范,融入劳动教育、创新创业教育、职业技能等级证书培训教育,整合课程资源,以综合职业能力培养为目标,构建成果导向、能力分级、模块递进的模块化课程体系。

具体课程见下图。

4)专业面向就业单位

机电一体化技术专业主要面向的就业单位有唐山三友集团、首钢京唐公司、中冶集团瑞木公司等大型企业,学生专业对口就业率高,就业前景广阔。就业的学生得到了就业单位的普遍认同,企业用人满意度达到97%以上。

 
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